När man kliver in på Viskastrandsgymnasiet i Viared, Borås, blir det snabbt tydligt att detta inte är ett vanligt gymnasium. Här finns något som inte många andra skolor kan erbjuda: stora öppna ytor för praktiskt arbete och en omedelbar närhet till näringslivet. Längs asfaltsytorna pågår manöverprov med lastbilar och grävmaskiner arbetar med precision i markerna. ”Det är inte ovanligt att andra gymnasier runt om i Sverige tittar hit med en viss avund”, säger Jan Söderberg, lärare på Bygg- och anläggningsprogrammet. Vi går tillsammans genom området, och jag ser elever som jobbar fokuserat med sina maskiner. ”Här har vi ytor som motsvarande skolor bara kan drömma om. Många elever ute i landet får arbeta på så små ytor att de knappt kan vända en hjullastare”, fortsätter han.
Skolan, som ligger utspridd över ett helt kvarter längs Stämpelgatan och Företagsgatan, erbjuder en unik kombination av teoretisk och praktisk utbildning. Den rymmer cirka 200 elever som antingen går Bygg- och Anläggningsprogrammet eller Fordonsprogrammet. Jag får höra om ”basåret”, där eleverna får prova på olika yrkesområden innan de väljer sin specifika inriktning. En elev, som från början planerat att bli snickare, berättar hur hon efter första året ändrade inriktning till anläggningsförare. ”Det är så mycket roligare än jag trodde, och dessutom jobbar min pappa i samma bransch. Det känns som ett naturligt val nu”, säger hon samtidigt som hon förbereder sig för nästa uppgift vid hjullastaren.
Under min rundtur leds jag till olika arbetsområden, och överallt pågår praktiska övningar. Lastbilar manövreras skickligt mellan koner, grävmaskiner gräver upp exakta diken, och i stora tält tränar eleverna skyddade från väder och vind. Skolans generösa utrymmen ger eleverna möjligheten att verkligen sätta sina färdigheter på prov. ”Det är inte bara ytorna som gör detta ställe speciellt”, säger Jan. ”Vi har också en närhet till näringslivet som få andra skolor kan matcha. Här utbildar vi inte bara elever för framtiden, vi utbildar för det faktiska behovet som finns runt omkring oss.”
Stefan Johansson, en av Jans kollegor, bekräftar detta när vi slår oss ner för en fika i lärarrummet. ”Vi utbildar yrkesgrupper som truckförare, bilmekaniker, lastbilschaufförer tunga fordon, karosseri, bilplåtslagare och billackerare, anläggningsförare och listan bara fortsätter. Och vi behöver bara blicka ut genom fönstret för att se företag som behöver den arbetskraft vi producerar.” Stefan lyfter också fördelen med skolans geografiska placering. ”Att vara en bit från centrum gör det enklare att hålla koll på eleverna. Här är alla klädda i Viskastrands gröna logga, och det blir tydligt vilka som hör hemma här och vilka som inte gör det. Det skapar trygghet.”
En av de mest inspirerande delarna av mitt besök var att träffa eleverna i årskurs två som snart ska ge sig ut på sin första praktik. De sitter ute i skuggan, på en trappa de själva byggt, och deras lärare står och pratar med dem som om de var i en aula – fast med himlen som tak. Eleverna är ivriga över att få komma ut och testa sina färdigheter på riktiga arbetsplatser. Det går inte att ta miste på deras entusiasm. ”Vi längtar efter att få jobba på riktigt”, säger en av dem, och en annan skämtar om hur de egentligen inte vill ha rast – de vill bara fortsätta jobba. Det blir tydligt att denna skola inte bara handlar om utbildning utan också om att ge eleverna känslan av att de redan är på väg in i arbetslivet.
Men den praktiska erfarenheten kommer inte bara från skolans egna övningar. Jan berättar om samarbeten med föreningar och organisationer, som Viared Företagsförening, där eleverna får ta sig an verkliga projekt. Ett exempel är arbetet med motionsslingan på Ryssnäsgatan, där eleverna lägger ut flis och utför markarbeten. ”Det ger dem känslan av att göra något ”riktigt”, säger Jan, och man märker hur stolt han är över sina elever. Eleverna har också fått i uppdrag av föreningen att underhålla motionsparken vid fastigheten Vindan. Både maskiner och mark behöver. vara i lika god kondition som den besökande motionären.
En fråga som ofta kommer upp på yrkesgymnasier är könsfördelningen, och även på Viskastrand är det fortfarande fler killar än tjejer som söker. Men både Jan och Stefan ser att det börjar förändras. ”Fler och fler tjejer söker till våra utbildningar, framför allt till transport”, berättar Stefan. ”Tidigare har många varit rädda att det skulle vara för tungt fysiskt, men med dagens hjälpmedel behöver inte det vara en begränsning.” Samtalen i lärarrummet flödar av idéer och visioner för framtiden. Jan och Stefan diskuterar allt från hur de skulle vilja anlägga en discgolfbana runt motionsslingan, till möjligheten att själva få bygga en gång- och cykelväg för att öka säkerheten för eleverna. ”Vi skulle kunna bygga den själva som en del av utbildningen” utbrister Stefan med entusiasm. ”Framför allt till transport”.
När jag lämnar Viskastrandsgymnasiet är det med en känsla av att ha besökt en plats där teori och praktik verkligen möts, där eleverna inte bara lär sig yrket, utan också får känna på den verkliga världen redan innan de lämnar skolbänken. Det är en skola fylld av möjligheter, gemenskap och en tydlig riktning mot framtiden.
